Descrizione del progetto

Libriamoci è una campagna nazionale rivolta alle scuole di ogni ordine e grado, con l’obiettivo di diffondere e accrescere il piacere della lettura ad alta voce attraverso momenti di ascolto condiviso, partecipazione attiva e confronto. Per l’edizione 2026, il tema istituzionale scelto è “Ogni libro è una creatura viva”, a cui si affiancano tre filoni tematici. Il nostro Istituto ha deciso di aderire al filone “Creature in cammino”, dedicato ai percorsi di vita, ai paesaggi interiori, alle relazioni e al dialogo tra tradizione e cambiamento. All’interno di questo filone, la scuola primaria e la scuola secondaria di primo grado realizzeranno un percorso comune dedicato all’autrice Grazia Deledda, figura centrale della letteratura italiana e sarda. Le parole di Grazia Deledda diventeranno un cammino da percorrere insieme: attraverso un avvicinamento graduale alla sua figura e alla Sardegna narrata nelle sue opere, gli alunni saranno guidati alla scoperta di storie in cui uomini, donne, animali e paesaggi sono in continuo movimento, profondamente legati alle proprie radici, ma animati dal desiderio di scegliere, crescere e seguire il proprio destino. La scelta di questo percorso intende valorizzare la nostra terra e far conoscere un’autrice che spesso non viene sufficientemente approfondita nei programmi scolastici, ma che ha lasciato un segno straordinario nella letteratura mondiale. Grazia Deledda fu la prima donna italiana a vincere il Premio Nobel per la Letteratura nel 1926: il 2026 segna il centenario di questo importante riconoscimento, offrendo un’occasione significativa di riflessione e approfondimento.

Nel dettaglio:

● La scuola primaria si immergerà nelle novelle e nei racconti deleddiani pensati per i più piccoli, affrontando temi come la crescita, l’amicizia, la scoperta del mondo, il rapporto con la natura e le tradizioni.

● La scuola secondaria di primo grado approfondirà opere più mature dell’autrice, in particolare i suoi romanzi più noti, che affrontano tematiche quali l’identità, i legami familiari, il destino, il confronto tra tradizione e cambiamento, la condizione femminile e la società sarda del tempo. La lettura di brani scelti offrirà occasioni di ascolto, confronto e riflessione, stimolando il pensiero critico e la partecipazione attiva degli alunni, e culminerà in attività didattiche ludiche e collaborative.